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初二主动学习。兴趣好的老师要想尽办法让自己对学习产生兴趣。只有主动学习,才能感受到其中的乐趣,才会对学习更感兴趣。有了兴趣,学习变得轻松愉快,也能取得好的学习效果。
大二理科不好怎么办?第一,是心理问题。看,你把科目分了“大调”和“小调”。由此可见,你对孩子所有科目的态度都大相径庭,导致了孩子对所谓“辅修科目”的轻视。对于所谓的主科,孩子必须全力以赴,上课认真听讲,课后认真复习,甚至可能去补习班。效果当然会好。要不是所谓的副科,他肯定是不小心学会的。可能他连上课都没认真听,更别说课后巩固了。怎么会没事呢?
第二是方法。学习就是要讲究方法,哪怕你觉得是次要的。其实这些“辅修科目”基本上每个科目每周只有两节课,每节课的内容都不多。老师通常会有一些时间在课堂上巩固。要教会孩子上课专心听讲,抓住知识点,理解与记忆相结合,努力完成课堂任务。下节课之前,花十分钟复习上节课的内容,以免忘记。周末,复习本周的一切,加深记忆。作为班主任,我总是这样问我的学生。好在我班那些“辅修科目”平时期末考试成绩都不错。孩子们觉得没多久就考得这么好,很有成就感。
提高初二辅修课成绩的方法及原因分析
学生和家长要找出原因,看看是什么原因导致学生成绩差。这是至关重要的一步。只有“对症下药”,才能“治病”。查明原因后,应采取补救措施。否则,没有针对性,补救效果就难以保证。学生自身的原因可能包括对学习缺乏兴趣、不够勤奋或者学习方法不对等,都会影响成绩。
可以背课本或者笔记。可以借用学霸类型人物的笔记,和自己的笔记对比一下,看看自己哪里做得好,哪里还有些不足。保留好的地方,薄弱的地方向学霸学习。
制定学习计划
首先你需要知道自己一周内要做什么,然后制定一个时间表。在表格上填写一些必要的时间,比如吃饭、睡觉、上课、玩乐。规划好这几个小时后,选择一个合适的、固定的学习时间,留出足够的时间用于普通的阅读和作业。自然,学习不应该把课表上的闲暇时间全部占掉,总要留一些时间给休息、爱好和娱乐,这对学习很重要。时间表也许不能解决你所有的问题,但它可以让你知道如何控制你这一周的时间,给你足够的时间学习和娱乐。
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