从南平市教育局获悉，《关于做好福建省南平市2024年初中毕业升学考试和高中阶段学校招生工作的通知》已经发布。详情如下:

各县（市、区）教育局，各直属中学、中职学校:2021年起，我市全面实施高中阶段学校考试招生新改革方案。根据《福建省教育厅关于全面实施中考招生考试改革进一步强化考试招生评价育人导向的通知》（吉〔2021〕6号）， 根据《福建省教育厅关于高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（吉〔2018〕66号）和《南平市教育局关于印发南平市高中阶段学校考试招生制度改革实施方案的通知》（南2019号）精神，去年， 我局印发了《南平市教育局关于做好2021年初中毕业升学考试和高中阶段学校招生工作的通知》（南教基〔2021〕5号），确保了各项改革工作规范有序。 为确保2024年全市初中毕业升学考试和高中阶段学校招生考试顺利进行，现就有关事项重申和明确如下。

一、初中入学考试和全省统一考试科目

1.2024年南平市初中学业水平考试将实行初中毕业和中考“二合一”考试，考试成绩将作为学生毕业和升入高中的基本依据。

2.语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物、体育、音乐、美术、信息技术等13门学科的学业水平考试成绩是初中学生认定毕业资格和升学的基本依据。其中，语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康基础知识等9门科目采用省级统一命题和考试方式进行测试，全部采用闭卷笔试形式；其中，道德与法治科目和体育与健康基本知识考试在同一场合进行；体育科目还有一次体育实践考试；音乐、美术和信息技术是三个综合考试科目。

二、考试内容和要求

义务教育课程计划中设置的除综合实践活动和劳动以外的所有科目均纳入初中学业水平考试范围。物理、化学、生物设置实验现场操作考试，综合实践活动和劳动纳入综合素质评价。初中学业水平考试不制定考试大纲，严格依据义务教育课程标准命题，不得超标命题。命题改变了试题相对固化的形式，增强了试题的开放性，减少了死记硬背和“机械刷题”的现象。南平市教科院、各县（市、区）教育局、教师进修学校（教研室）和普通中学要组织学科教师认真学习、理解和吃透学科课程标准，准确把握学科教学的重点、难点和知识的深度、广度，突出学科思维方法和学科核心素养，创造性地使用国家课程教材，创新教师教学和学生学习方式，提高课堂教学的精准度和有效性，提高作业设计质量。探索弹性作业，提高“校本作业”的研究实效，加强实验教学和学生实验操作能力的培养，加强体育锻炼，提升美育教育，落实学生运动技能和艺术技能的培养。

三、科目成绩、等级记录方式

2024年中考总分仍为800分。

1.语文、数学、英语都是150分，考试成绩按原卷记录。

2.物理学科试卷满分为100分，按原始分数的90%记录；化学学科试卷满分为100分，按照原始分数的60%记录；道德与法治和历史两科满分均为100分，按照试卷原始分值的50%记录；生物、地理两科满分均为100分，按原始分值的30%记录；体育与健康满分40分计入中考总分（其中理论考试4分，实践考试36分）。

3.根据原始成绩，各科目将县（市、区）分为五个等级（包括体育与健康），从高到低分别为A、B、C、D、E。原则上，各科目等级的学生比例为:A级15%，B级30%，C级35%，D级15%，E级5%（D级和E级合计20%）；a、B、C、D级合格，E级不合格，比例不超过5%。所有科目的考试成绩和等级只通知考生本人，不对外公布。允许核分裂或核等级，但不检查体积。

鉴于体育与健康学科特点和技能考试要求，本科目成绩D级为:本科目考试成绩达到60%（即24分）及以上，或本科目考生成绩在辖区报名总人数95%以内的，确定为D级及以上。

4.2021年，地理和生物考试未达到D级的学生（2019年初中学生）被允许在九年级重考，但他们不会取代原来的考试成绩，只有通过重考的学生才被视为D级..因休学转入2019级的初中学生实行新的学业水平考试制度，其地理和生物初中考试成绩折算为原成绩的30%，划定A、B、C、D、E五个等级并计入2024年中考总成绩和等级。2021年，因故并经县（市、区）教育局批准，未参加地理、生物统考的学生、往届生，以及因转学、复学或回原籍报考等原因未参加我市地理、生物统考的初中毕业生，以及从省外转学的，应参加本年度地理、生物统考， 并将其考试成绩折算为试卷上原始成绩的30%并指定为A、B、C、D和e .从省内其他地区转入我市的学生，应根据转入地管理部门出具的初中学业水平考试成绩证明其毕业和升学成绩。 毕业当年未达到资格要求的学生可在离校后2年内申请重考相应科目，重考合格者认定为D级，仅用于毕业资格认定。

第四，考试和考核的形式

1.文化闭卷笔试科目:语文、数学、英语、物理、化学、地理、生物、道德与法治（含体育与健康基础知识）、历史。

2.实验操作考试和综合考试科目:物理、化学、生物为实验操作考试，音乐、美术、信息技术为综合考试。考试形式、方式和要求按照《南平市教育局关于印发物理实验操作等6门学科学业水平考试的指导意见（试行）》（南教基〔2020〕19号）要求，结合各校实际组织。2024年起，物理、化学、生物三门实验操作考试成绩将按A、B、C、D、E五个等级记录上传（E为不合格）；音乐、美术和信息技术学校会对学生的平时学习成绩和期末考试成绩进行综合评估，并按照A、B、C、D和E（E为不合格）五个等级进行记录和上传。各县（市、区）教育局提前制定测试计划并报南平市教育局批准。市属学校参加学校所在县（市、区）教育局组织的考试（下同）。根据省教育厅要求和工作安排，我市将探索实施实验操作并将艺术学科纳入中考量化计分科目，促进学生艺术素养和艺术技能提升，加强实验操作技能提升。各地各校要加强和落实相关规定课程。具体方案将另行通知。

实验操作考试科目和综合考试考试科目要求实行校际交叉检查监考，由县（市、区）教育局组织过程检查和绩效评价结果审核，鼓励有条件的县（市、区）统一组织实施。

往届生物理、化学、生物实验操作成绩和音乐、美术、信息技术综合考试成绩根据其原毕业学校考试成绩确定，由原学校提供；考试成绩不达标（D级）的，由当地教育考试机构指定学校或统一组织安排补考。如果考试成绩达到标准（D级）或以上，它将只在D级得到承认、记录和上传..

实验操作考试和综合考试不合格者允许补考一次，由各县（市、区）组织实施。组织考试费用参照相关规定执行和规范。

3.本次物理实践考试测试工作是按照《南平市教育局转发的通知》（南教综〔2020〕38号）要求，2024年全市将继续实行统一电子化考试测试，各县（市、区）教育局要落实考试组织管理和各项保障措施；考试成绩（保留小数点后2位）由各县（市、区）统一上传，经我局与其理论考试成绩综合后按五个等级记录。

五、初中毕业生综合素质评价

各县（市、区）学校要充分认识综合素质评价在深化教育教学改革、扭转分数单一评价标准、促进学生德智体美劳全面发展中的重要作用。要按照“五育并举”的原则，进一步修订、完善和细化我校初中学生综合素质评价方案，加强对学生在爱国主义、遵纪守法、创新思维、体育健身、审美能力和劳动实践等方面核心素养的培养和考核。要坚持常态化实施综合素质评价，引导学生及时收集整理材料，开展自我评价，避免集中突击。综合素质评价材料应详细、完整。综合素质评价结果以A（优秀）、B（良好）、C（合格）和D（待评价）四个等级呈现。各年级人数比例原则上控制在3:5:1.8:0.2（校内）。鉴于学校发展的均衡差异，也可以由当地教育主管部门在该地区进行协调），D级不超过2%。C级以上合格，必须达到C级以上才能毕业；对于不符合要求的学生，当地学校应给予学生一定的整改期限和晋升机会。综合素质评价结果作为我市招生录取工作的重要参考。自主招生普通高中要充分运用学生综合素质评价结果。省教育厅开发的全省初中综合素质评价管理系统启用后，我市将探索制定初中综合素质评价，以量化积分或等级奖励积分的形式计入中考总成绩，促进学生全面发展和“五育并举”工作落实。往届学生综合素质评价由原初中毕业学校出具；社会考生是指往届生或高考社会考生提供的综合素质评价渠道和方法。

第六、初中毕业资格

完成三年学业并修完课程计划规定的全部课程的学生，如果通过所有科目的学业水平考试（D级及以上）并通过综合素质评价（C级及以上），则具有初中毕业资格。学业水平考试科目具体要求为:语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、生物、地理、体育与健康，成绩为D级以上；合格初中毕业生为音乐、美术、信息技术三门综合考试科目和物理、化学、生物三门实验操作考试科目成绩为D级以上的应届初中毕业生。各县（市、区）负责组织补考、考试、评卷等工作。对于初中未毕业的学生，考试的组织工作可由原学校承担。补考不合格的初中毕业班学生将获得结业证书。

七、中考科目的考试时间。

1.2024年中考全省统一考试将于6月25日至27日举行。具体科目和考试时间安排如下:

备注:英语听力考试15:00开始。《体育与健康基础知识》和《道德与法治》科目考试同场进行，采用单一模块，考试总时间为100分钟。所有科目不得将计算器带入考场。

2.我市体育实践考试的测试时间将安排在2024年4月中旬至5月上旬。信息技术和生物实验操作考试安排在八年级课程结束时进行，音乐、美术、物理和化学实验操作考试安排在九年级课程结束时进行。实验操作和考试科目由各县（市、区）按我市要求组织实施。鼓励有条件的县（市、区）统一组织实施考试。

八、中考报名资格及注意事项

1.注册资格:

（1）具有本县（市、区）户籍或学籍的应届初中毕业生；具有县（市、区）户籍或原毕业学籍的往届初中毕业生（应届毕业生）；

（2）申请一些职业院校，还必须具备院校公布的申请条件。

（3）下列对象不得报名:高中阶段在校学生；被职业院校开除学籍或责令退学未满一年至报名结束（未成年考生除外）；被取消入学资格或未完成入学资格审查者；因触犯刑律被有关部门采取强制措施或者正在服刑的。

2.注意事项:

（一）各县（市、区）教育招生考试机构和初中学校要加强宣传，严禁考生报考设区市以外的高中学校（符合我省中考有关规定并经我局批准的除外）。

（二）报名确认实行学校负责制，各有关学校根据实际情况统筹协调、合理安排，方便考生报考，并组织专人进行资格审核确认，当地教育考试机构予以指导检查。

（3）所有考生需认真填写详细邮寄地址和联系电话，确保信息真实准确。如信息有误或通讯方式未及时更正，将无法联系并影响录取，责任由考生本人承担；提供虚假证明材料骗取报名或录取资格的考生和相关单位，一经查实，将立即取消该生当年报名和录取资格，下一年度不得报名，并追究相关单位管理者的责任。

（4）往届生到原毕业学校（学籍注册地）或户籍所在地县（市区）所在地教育考试机构组织的中考体育技能考试。

（5）五年制高职面试、体检标准等具体规定按福建省教育厅相关文件要求执行。

（6）报考需要体检的学校或专业的考生，应到县（市、区）教育招生考试机构指定的医院进行体检，体检结束后将体检结论提交考生所在县（市、区）教育招生考试机构。未进行体检的考生不得被需要体检的学校或专业录取。

九、志愿填报、设置及相关要求

1.自愿填写报告

6月15日上午8: 00至6月17日下午18:00在网上填报志愿，逾期不再受理。填报志愿截止后，志愿不允许修改。五年制高职、中职学校将在高中录取后的7月下旬进行网上志愿填报，具体时间另行通知。

2.志愿者环境

（1）提前批:南平一中武夷新区高中及其他经批准允许自主招生和特长生招生的学校纳入提前批。

（2）第一批次:普通高中有8个志愿，第一志愿和第二志愿填报县（市、区）一中或具有定向生源资格的学校；第三志愿至第八志愿填报县（市、区）内其他高中和具有面向全市招生资格的学校。

（3）第二批次:五年制高职院校（含需要面试的院校）志愿6人。

（4）第三批次:中等职业学校（含技工学校）有8个志愿。

3.相关要求

（1）2024年南平市中考志愿填报系统分为高中志愿和职业院校志愿两种类型。参加普通高中自主招生和特长生招生的考生还须填报其他高中的志愿。未被自主招生和特长生录取的考生为高中志愿。

（2）各县（市、区）负责组织实施志愿填报。各县（市、区）要做好志愿填报的培训、宣传和指导工作，确保招生政策调整后考生志愿填报准确、及时、有序。我局编制的《南平市高级中学招生简章》各地教育考试机构要及时发放到辖区内各初中学校，学校要及时免费发放给所有考生，提高政策宣传、志愿填报和了解招生计划的有效性和准确性。

（3）需要通过面试被录取的职业院校和专业的考生，须选择填报第二批五年制高职（面试）志愿栏或第三批中等职业学校第一至第二志愿栏，否则视为自动放弃录取资格。

（4）中考报名系统中填报的志愿是考生升学志向和意愿的信息。需要确保学校和专业代码选择准确。如因错选、漏选、未保存等原因影响录取，责任由考生本人承担。

（5）申请学校和专业面试的考生必须了解自己的情况，按时参加学校组织的面试。

（6）凡招生计划中需要体检的学校和专业，应根据当地招生办的安排到指定医院进行相关项目的体检。各县（市、区）教育招生考试机构应收集考生体检表并于6月10日前报送南平市教育招生考试中心。

十、普通高中招生

1.录取原则和依据。普通高中的招生应当以学生意愿为基础，坚持综合评价、择优录取的原则。未经我局批准，我市民办高中只能选拔在本地注册并参加初中毕业升学考试的考生。初中学业水平考试成绩和学生综合素质评价结果是普通高中录取的主要依据。高中阶段学校招生录取分数由“文学考试总分”和“照顾分”组成。中考成绩原始分、科目折算分、招生总成绩均保留小数点后两位。

普通高中的入学要求相对较低:综合素质评价为C及以上；语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康十个年级，物理、化学、生物的实验操作考试成绩，音乐、美术、信息技术的综合考试成绩均为D级及以上。

2.加强招生计划管理。为促进我市职业教育发展，各县（市、区）必须严格按照普通教育与职业教育1:1比例的要求确定县内各高中的招生计划，明确招生范围、对象和要求，优质高中和体育艺术生的自主招生计划全部纳入学校总招生计划管理。2024年各县（市、区）高中招生计划报南平市教育局审批后，我局将统一由各县（市、区）和分校一次性确定并下达普通高中招生计划。普通高中同一校区高中阶段学校招生计划不超过1000人，班级人数原则上为45人，不超过50人。对连续三年未实际招生或连续三年每年实际招生人数不足100人的普通高中学校，不再安排招生计划。

3.落实定向招生政策。今年继续实行优质普通高中向初中定向分配招生指标的做法。将县（市、区）符合省级标准的高中学校和县区一所初中学校纳入定向招生范围，分配给初中学校的招生名额比例不低于50%。应确保农村初中和城市无生源选择的薄弱初中一定比例的学生升入优质高中，对促进初中均衡办学和质量提升起到积极引导作用。2024年定向生相对较低的分数为50分，部分生源较少的县市经申请批准后可降至70分。

4.完善自主招生政策。积极支持和鼓励各地高中特色发展，满足不同潜力学生的发展需求。自主招生学校必须具备办学特色和相关基础保障能力。原则上必须在本领域工作三年及以上，并在全省有影响力；只有在专业教师储备和相关条件完善的情况下，才能向当地教育主管部门提出申请并报我局审批。招生人数严格控制在学校当年总招生计划的10%以内（但不得超过50人）。学校成绩突出者，经我局同意可面向全市申请招生。特殊类型的招生，如保送生和体育艺术特长生，都纳入自主招生范畴。招生工作计划须经我局批准后方可实施。在自主招生选拔中，要综合运用学生综合素质评价结果（原则上综合素质评价为B级及以上，特长生为C级及以上），全面考察学生的身体健康状况和心理素质。严禁以学习成绩作为录取标准；要特别重视选拔数学等基础学科拔尖学生进行个性化培养，鼓励面向农村的“圆梦班”等自主招生项目。经确认的示范性高中建设学校、高中课程改革基地学校和高中多样化发展改革实验学校可适当放宽至15%左右（但不超过100名学生）。自主招生安排在中考后进行。实施自主招生的优质高中应于4月20日前向我局提出申请，并提交自主招生计划，经我局批准后公布实施。逾期不报的，视为放弃自主招生资格。自主招生资格确认合格对象，需与学校签订确认协议，并由学校于6月20日前报我局备案。

中考结束后，考生中考成绩（不含政策性照顾加分，下同）符合相应学校自主招生计划设定的条件，正式确认录取（其中，自主招生考生中考成绩一般不低于当年全市中考第5000名学生， 且艺术体育特长生的中考成绩一般不低于当年全市中考第15000名学生的中考成绩），自主招生应充分运用学生综合素质评价结果。 被正式录取的学生不得参加其他普通高中招生录取。不符合相应学校自主招生计划中考分数设置要求的，不予确认，但允许其根据所报其他高中学校志愿参加招录。经官方确认被中考录取的自主招生学生的原始成绩纳入其原学籍所在初中学校的中考质量评价和分析统计。

5.支持普通高中开设小语种班。鼓励普通高中多样化发展。条件完备、有少数民族语言教师正式编制的学校可向我局申请开设少数民族语言班。为有效解决少数民族语言教师短缺问题，学校还可通过购买服务的方式聘请有资质机构的少数民族语言教师为学生提供教学服务，或通过劳务派遣公司聘请少数民族语言教师上课（教师工资可参照相应职称教师工资）。2024年秋季，计划申请开设少数民族语言班或开展少数民族语言教学的学校应提交具体教学计划（包括班级规模、师资配备、课程计划、学生人数等。）报我局批准并于当年5月20日前发布实施。逾期不交的，视为自动放弃。开设日语日常教学和质检，可以请武夷山二中提供指导和帮助，各校自行联系。武夷山二中要积极协助和支持市级日语考试命题工作。

6.统一招生平台录取。南平市普通高中招生录取工作将继续在全市范围内（含民办高中）集中统一进行，普通高中招生录取工作将通过全市中考统一管理平台组织实施。线上生源不足的，允许民办普通高中招收未被我市普通高中录取且在我市当年录取控制线下限的学生，但不得擅自增加收费项目、提高收费标准，不得收取与录取分数挂钩的所谓“赞助费”。补录须在我市五年制专升本录取前完成，录取名单原则上于8月20日前报我局审核备案。

7.严格控制招生计划和招生范围。所有普通高中（含民办高中，下同）必须严格按照我市下达的统一招生计划和范围招生。民办高中未经南平市教育局批准，只能招收在当地注册并参加初中入学考试的考生，否则不予办理学籍；招收的学生不得在其他高中注册；不具备高中办学资格的学校不得安排普通高中学生就读；所有普通高中不得通过设置奖金等方式违规争夺生源。在普通高中就读的学生不得在其他高中注册；严禁招收未被正式录取、无学籍的人员在校学习。

8.严格控制下录取控制线。全市普通高中录取控制线下限为全市中考65%学生的分数。往届生在中考总分中扣除32分后参加普通高中录取。所有高中学校不得招收全市划定的普通高中控制线以下的学生，不得招收已被其他高中学校录取的学生。

9.分数并列录取。如果中考分数相对较低且上线人数大于招生计划数，优先录取顺序为:①享受政策照顾中“同等条件下优先录取”的考生；语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、体育、地理、生物10门科目总分高的考生2名；3 .语文、数学、英语、物理、化学总分高的考生；语文、数学、英语、物理总分高的考生4人；语文、数学、英语总分高的考生5人；语文、数学总分高的考生6人；语文科目高分考生7人。

10.放弃录取的考生不得参加同一批次学校的录取。放弃高中录取的考生，如要参加职业学校录取，须在高中录取分数公布后2日内向当地县（市、区）教育招生考试机构提交放弃申请报告，县（市、区）教育招生考试机构随后将放弃名单报我局基础教育中心；想要参加职业学校录取的考生应在规定时间内补报五年制高职或中职学校的网上志愿。

11.根据《福建省发展和改革委员会关于废止初中学业水平考试省级行政事业性收费标准文件的通知》（闽发〔2020〕588号），学生不再需要缴纳初中学业水平考试报名费。中考以县（市、区）为考区，由县、区按省市有关规定负责组织实施。原则上，我市组织的答题卡扫描费和阅卷费将根据各辖区学生参加考试的比例由市、县财政分档次承担（市属学校原则上由市财政承担）。具体分享另文明确）。地方教育主管部门应提请地方政府和财政部门将相关工作经费纳入年度预算。

12.非南平市户籍的进城务工人员随迁子女在我市初中就读并取得经教育行政部门核准确认的初中毕业生学籍。他们可以报考学校所在县（市、区）的所有普通高中。未获得教育行政部门批准确认学籍的学生应回户籍所在地报名参加初中毕业升学考试。

13.严肃纪律和问责。对在组织招生工作中严重违规的学校将进行约谈整改，并全市通报。对于公办学校，也要依规追究相关人员和领导责任；对于民办学校，根据法律法规，将给予减少下一年度招生计划、停止招生直至吊销办学许可证的处罚。

十一、五年制高职和中职录取

1.五年制高职招生实行网上填报志愿和网上录取，不允许线下招生。招生对象为当年在我市参加初中毕业（中考）的应届初中毕业生。在综合素质评价合格的情况下，按照普通高中录取控制下限分数界定录取控制线下限，考生愿意按照招生计划从高分到低分录取。其中，体育类、艺术类专业录取控制下限分数线按普通高中录取控制下限分数线的60%确定，按学生专业成绩从高到低择优录取。

2.中等职业学校（含技工院校）采取统一网上填报志愿和网上录取的方式招生。五年制高职院校招生结束后，考生将填报中职学校，择优录取。集中录取结束后，仍有剩余招生计划的学校将组织实施网上招生。

五年制高职高专和中等职业学校（含技工学校）招生计划通知另文发布。

十二。关怀政策

1.2021年起，我市高中阶段学校招生照顾政策项目及分数调整方案经省教育厅审查，南平市招考委批准。请各地各校严格按照《关于印发南平市2021年起高中阶段学校招生照顾政策方案的通知》（南招委〔2021〕3号）规定和办理程序组织实施。

2.正在备战第十七届省运会的初中毕业生进入高中阶段学校就读，按照《关于加强少年体校学生管理、备战第十七届省运会的通知》（南教基〔2020〕16号）进行招生，招生计划单列，不纳入当年高中阶段学校统一招生计划。

初中毕业生升学考试和高中阶段学校招生工作政策性强、涉及面广，是广大人民群众关注的热点。各县（市、区）要高度重视，精心组织，严格执行政策，严肃招生纪律，严肃作风纪律检查。凡招生政策有明确规定的，各县（市、区）和招生学校必须坚决执行，确保政令畅通。对监管履职不到位、造成不良影响或严重后果的县（市、区）和学校，依法依规严肃追究相关单位和人员责任，切实营造规范有序的教育生态，确保全市初中毕业升学考试和高中阶段学校招生工作顺利实施。        

南平市教育局

2024年3月17日