近日，1995年出生的211毕业生黄女士用抹布月入过万的新闻引起了网友的广泛关注。黄女士是一名企业家。毕业后，她换了三四份工作，但没有一份能让她找到满意的工作。最终，她在去年8月选择创业，“收破烂”成了她的职业。如今，她的收入已经达到了五位数，实现了一定程度的财务自由。

据悉，黄女士毕业后也找到了工作，但发现从事机械工作毫无意义。于是我决定自己创业，做起了收废品的生意，从而实现了一定程度的财务自由。黄女士认为，提高学历意味着提高认知。提高认知后，原来的思维局限就不重要了。

就像现在大家说的，孔乙己的长衫不会掉。真的不应该这样。她认为，不要让学历成为自己的枷锁。学历提升的目的是工作，工作的目的是挣钱。

黄女士靠捡垃圾每月收入超过1万元的消息一经传出，网民们就展开了讨论:

“读211的意义是什么？”

“同样的垃圾，初中毕业可能挣五六千，211能过万。这就是知识的力量。读211不是束缚。知识可以给她更多的选择，甚至帮助她实现伟大的事业。”

“我认为学历越高，收破烂的优势越大。知道超细分类可以物尽其用，完美回收。”

“每个人都有不同的生活方式。希望大家都玩得开心。”

211毕业有哪些途径？从211毕业的一个方法是继续学习。

211毕业生可以申请硕士学位，硕士研究生可以继续攻读博士学位。如果博士生找不到满意的工作，可以去博士后工作站，给自己一到两年的缓冲时间。

211毕业方式2。个体经营

大学毕业生是年轻的高知群体。他们知识丰富，热情开放，在自己创业方面具有一定的优势。而且，很多地区都出台了支持初中生创业的政策，比如政府提供一定数额的无息贷款资金；在创业的前三年，初中生不用纳税或少纳税。

211毕业方法三。去公司上班

在公司工作是大多数大学毕业生的最终目的地。如今，民营中小企业是吸引高校毕业生的“大户”。初中生不能进编制、国企、大公司和民营中小企业。