人文教育专业:思想政治理论课、计算机基础及应用、初中体育课、文化素质教育课、创业基础课、就业创业指导课。语文、数学、英语、人文教育、小学心理学等课程。

人文教育专业主要学习哪些课程？人文教育专业主要学习理论课程和实践课程，具体如下:

1.人文教育的理论课程主要包括通识教育课程、专业基础课程和专业方向课程，具体如下:

1.人文教育专业的通识课程主要包括思想政治理论课、计算机基础及应用、初中体育课、文化素质教育课、创业基础课和就业创业指导课。

2.人文教育基础课程，主要包括语文、数学、英语、人文教育、小学心理学、小学班级和团队的原理与实践、小学学科的教学与研究、中国人文教育史和外国人文教育史。

3.人文教育专业的课程主要有:初中概论、中国文学、外国文学、中国通史、世界通史、中国哲学史、西方哲学史、经济学原理、中国教育思想史、西方教育思想史。

二、人文教育实践课程主要包括:教育见习、教育实习、教育实习、教育调查、教育调查。

人文教育专业就业前景看好，人文教育专业毕业生适合在基础教育学校、中等职业教育学校、文化事业单位、新闻出版部门工作。

人文教育是指旨在改善受教育者的人性、塑造其理想人格、实现其个人价值和社会价值的教育。其本质是人文教育，核心是培养人文精神。重视人文教育也是当今世界高等教育改革的趋势。

人文教育的培养既能适应中学历史、社会等综合性课程的教学，又能胜任中学政治、历史、地理等课程的教学，突出教育理论学习和教育实践能力的培养。人文教育专业的学生在科学研究、公务员考试、中学地理和历史等方面的就业率较高。

人文教育要求学生掌握历史和社会的基本知识、理论和技能；具有广泛的人文社会科学知识，并了解一些现代科学技术知识，能使用现代教学设备进行教学；人文教育专业具有较强的教学研究能力、社会实践和社会调查能力；

人文教育专业需要掌握初中教育的教学规律，具有扎实的教师基本功，具有完备的人文社科教学能力和较强的班级管理能力，能够在基础教育学校和中等职业教育学校从事人文学科及相关子学科综合课程的教学工作。