地理资源与环境是我国高校的初中专业，属于初中专业。 地理、资源与环境专业培养学生具备自然地理、资源与环境的基本理论、知识和技能、创新意识和实践能力，掌握水资源合理利用、土地资源利用与评价、资源与环境遥感、资源利用与环境发展相关政策法规等专业知识和方法。

地理与资源环境有哪些课程？自然地理与资源环境专业主要课程包括地质学、自然地理、土地规划、地图学、遥感应用、初中、环境科学、环境监测、环境经济学、土地评价与土地管理、资源科学、水资源计算与管理、景观生态学、生态环境规划、环境化学、地理信息系统、数量地理学、地质学、地貌地理信息系统和遥感。

地理、资源与环境专业培养具备资源、环境和城乡规划与管理的基本理论、知识和技能，能在科研机构、高等院校、企事业单位和行政管理部门从事科学研究、教学、资源开发利用、规划与管理等工作的高级专门人才。

地理、资源与环境专业培养目标；

地理、资源与环境专业具有地理、资源与环境的基本理论、知识和技能，创新意识和实践能力，严格的科学思维和训练，良好的专业技能训练，并具有一定的开展科学研究的能力。

地理、资源与环境专业的培养要求:

高素质复合型专业人才能够以地球表面特征与变化、自然资源管理、环境保护和3S技术为基础，从事自然地理过程、环境变化、资源管理和环境保护等方面的研究，或在企事业单位应用。

地理、资源与环境专业需要哪些能力？1.地理、资源与环境专业需要掌握系统数学和计算机的基本原理和知识；

2.自然地理与资源环境专业需要掌握扎实的基础物理理论、广泛的应用物理知识、基本的实验方法和技能；具备运用物理学特定方向的知识和技能开展技术开发、应用研究、教学和相关管理的能力；

3.自然地理与资源环境专业需要了解相近专业和应用领域的通用原理和知识；

4.自然地理、资源与环境专业需要了解我国科技和知识产权的方针、政策和法规；

5.自然地理与资源环境专业需要了解应用物理学的理论前沿、应用前景、较新的发展动态和相关高科技产品；行业的发展；

6.自然地理、资源与环境专业需要掌握利用现代信息技术进行信息查询、文献检索和获取相对较新的参考文献的基本方法；具有设计实验、创造实验条件、总结、整理和分析实验结果、撰写论文和参与学术交流的能力。