文科生复读很难出成绩。一般来说，第一次高考分数低的学生尝试复读一年，分数提高100分以上应该不成问题。但是对于高考第一年分数比较高的学生来说，空的提升比较小，提升30-50分就不错了。

文科复读生很难加分吗？文科复读生通过高考知道自己的优势和劣势，所以他们把薄弱科目的提高作为主要任务。弱点是长期被忽视或发现难以学习的科目，因此必须采取果断有效的措施来大大改善它们。改善薄弱点是成功得分的关键因素，因此从复读开始，孩子就应该将更多的时间分配给薄弱科目。

调整自己的心态是重复阅读的一半。一方面，家长要高度重视孩子心态的调整，让孩子尽快走出高考失利的阴影。另一方面，根据自己的复读过程，特别是不同时期的不同心理问题，采取有针对性的心理调节方法，及时解决心理问题，确保他们安心学习一年。

文科学习技巧1。背诵记忆。

俗话说:勤能补拙，熟能生巧，所以及时复习是高效学习的重要一环。在复习高考的过程中，许多学生将注意力集中在他们学习过的相对较好的科目上。对于文科来说，考试的目的不是考记忆和背诵，但孩子不能抛弃记忆和背诵。

如果孩子能够将知识点融会贯通，完全没有必要死记硬背，因为他们有系统的知识结构和庞大的知识作为后盾，可以系统地回答这个问题。

但是，如果孩子没有这些知识作为后盾，还不如采用老方法——死记硬背。就目前的考试而言，如果孩子违反了标准答案，他可能会被判为错误。

2.保证学习时间，提高学习效率。

一般来说，高中生的作息时间是“5+2”，五天在校，两天闲暇。所以在学校一定要有高效的学习状态，在家里需要对文科的知识点进行整理、总结和补足。然后，时间安排要“及时”，即充分利用一切可利用的时间。

俗话说:“一日之功在于晨”。在学校，孩子们必须抓住40分钟的晨读时间。比如读语文，孩子要在理解文意的基础上，用心、用情、有活力地读。只有理解作者的情感，他们才能理解文本的深刻内涵。理解了，就会深刻地记下来，记下来，内化为语文的一种综合素养。