什么样的学生适合上中职学校？ 成绩只是衡量学生的一个标准。成绩一般的学生确实可以上中职，但不代表中职只适合这类学生。事实上，中等职业教育有自己的特点和优势，一些学生可以依靠这些成功完成反击。那么什么样的学生适合上中职学校呢？边肖编制了以下四种。

适合中等职业学校的学生。

第一，文化成绩一般但动手能力强的学生

动手能力强的孩子更愿意在中职学校培养人才。学校每年都非常重视各级各类技能竞赛，参赛选手的首要条件是动手能力强。如果学生学习成绩一般，动手意愿强，可以来中等职业学校。在中等职业学校，你不仅可以通过技能竞赛获奖，更重要的是你可以达到省级以上一等奖，你还可以获得免费试走的资格。这样才能有效利用自身优势，实现反击。

第二，严重偏颇的学生。

偏科其实是个大问题。对于偏科的学生来说，即使进入高中，某一科的分数也会过低，比较后的总分也会受到影响。如果你想改变这种情况，更好的办法是进入更注重专业课的中等职业教育班。在未来的联考中，虽然仍然有几个单词，但比例会下降很多，这无形中减少了偏科的影响。

第三，总是在控制线附近徘徊的学生。

对于成绩总是在控制线附近徘徊的学生来说，与其在高中奋斗三年考个专升本，真的不如冲刺中职读个本科。中职对口升学考试非常适合这类学生。首先，他们的竞争对手比较弱，而且都是中职生。其次，这个成绩在中等职业学校的学生中是最好的，但即使是高中的学渣也受到不同的关注。所以，与其在高中被其他学霸干掉，不如来一所中职学校，成为学校的希望，给自己更多的机会。

第四，学生定位准确，规划清晰。

事实上，许多学生选择在中等职业学校学习。这样的学生往往对自己有充分的认识，对未来有明确的规划，这与职业教育的发展目标不谋而合。所以对于有这种想法的学生来说，他们需要做的就是坚定自己的想法，不要太在意别人的眼光，找到一个管理规范的学校和专业，为自己的未来规划好每一步。

动手能力强，偏科严重，成绩差，对未来有明确规划的学生都适合读中职学校。因为他们正好契合了中职教育的优势，他们也可以以中职学校为跳板，在更大的空空间里发展。近年来，中等职业学校变得“和谐”，好学校难找。有条件的同学要尽快行动起来。

如何调整中职生不良实习心态？这几点必须认真对待。 内部心理状态将直接决定外部或表现出来的情况。了解中等职业学校学生的实习心态可以有效改善学生的心态和压力，帮助他们提高适应和改变的能力，使他们能够顺利完成实习。接下来，边肖将为中职学生介绍一些调整心态的方法。大家看完一定要重视。

调整心态

一、实习前的心态

一些学生雄心勃勃，对实习期望过高，但他们不了解实习和就业的严峻形势，这容易产生心理落差。还有的学生对用人单位要求过高，待遇好，住宿环境好，工作轻松，休息时间多，导致学生很难找到合适的实习单位，来回奔波。有些学生在实习期间不熟练，不知道如何做，这很容易产生心理落差，导致心态不好。

二、如何调整心态？

1.选择最好的实习单位。

学校会站在学生的角度思考问题，希望学生有一个光明的未来。因此，他们会筛选各大企业，与规模大、效益好、制度完善、前景广阔的单位进行长期合作，让大家在实践过程中积累大量经验和机会。

2.加强人际交往技能

从学生的角度转变为实习生，是为下一步成为护士、教师、专科医生等角色做准备。在校期间，只会面对学生和老师，而实习生会遇到各种职位、教育水平和年龄的人。每个人都应该谦虚真诚地对待他人，多与老师和领导交流。

3.提高个人素质

素养是一种由知识、善良、文化和智慧综合展现的美德。提高素养非一日之功。只有不断吸收知识，才能有所收获，达到自信成长的目标。如果你素质高，无论你去哪里实习和就业，你都会得到良好的待遇和发展。

实习是中等职业学校学生从学校向社会顺利转变的过渡期。也许在这期间，学生们会遇到很多困难，但他们应该注意它并以正确的态度面对它。同时，实习单位、学校和家庭应该共同努力，给予学生更多的交流和鼓励，使学生能够不断成长和进步并为未来的社会奠定良好的基础。