大概三四年级的时候。一般来说，孩子的智商在三四年级就能看出来。因为三四年级的孩子身心发展已经达到了一定的水平，我们可以通过他们的一些行为、思维方式、各种问题或危险来看他们的智商。

三四年级就能看出孩子的智商了。

三四年级的相对年龄是9-11岁，这是孩子大脑发育的关键时期，也可以衡量孩子的智商。家长应该都有这样的经历。很多孩子都是一二年级的纯孩子，也就是我们一般意义上的“孩子”。进入三年级后，孩子似乎突然长大了。

换位思考，刚出生的孩子就像两张白纸。在成长的过程中，是一个熟悉社会规则并理解和运用社会规则的过程。在这整个过程中，不同的孩子有不同的表现。聪明的孩子有更高的同理心，更快地理解社会规则，更快地熟悉人类工具。

宝宝出生后，父母不仅关心他的身体状况，还关心他的智商。看到自己的宝宝慢慢对外界和家人做出一系列反应，妈妈也不会掩饰自己的喜悦:“我的宝宝真聪明！”如果一个孩子的智商很高，他可以在婴儿期就分辨出一件事和另一件事，而不用等他长大。父母可以判断自己的宝宝是不是“高智商”娃。

测试孩子的智商是不理智的。虽然三四年级可以测试孩子的智商，但家长这样做无疑是非常不理智的，分数也不能反映所有问题，因为有些孩子可能会有偏科的情况，仅仅通过一个分数来判断孩子的智力是极其不明智的。很多孩子学习成绩优异，但其他方面可能比较弱。有些孩子智商分数很低，但他们在音乐和艺术方面极具天赋，因此简单地衡量他们的智商是非常不理智的，而且还会伤害他们的自信心，这是得不偿失的！