提高初中语文学习成绩的方法:注重积累，灵活运用；立足课堂，“内”“外”，温故而知新；在阅读训练中，要感知整体，明确考点，把握要点，注重表达和创新。写作训练要加强文体意识，通过一定的写作练习，写出规范的记叙文和议论文。

怎样才能改善初中语文成绩差的情况？1.注意积累，灵活运用；

2、立足课堂，以“内”转“外”，温故而知新；

3.阅读训练要整体感知，考点、重点、表达、创新清晰。

4.写作训练要加强文体意识，通过一定的写作练习，写出规范的记叙文和议论文。

初中语文学习方法1。认真积累语言。

语言积累不仅指古诗词、近体诗的积累和背诵，还包括词汇、名言、谚语、格言的积累。复习时要熟记语文课程标准和教材中要求背诵的著名诗词和段落，不要增删词语或标点错误。

记下诗的内容和作者姓名，认真阅读语文课程标准要求的课外读物，自觉制作信息卡片，收集名言警句。除此之外，在日常阅读中，也要注意课后对一些名诗的积累和提炼。

需要指出的是，名句的累积学习要能够准确、恰当地理解其含义，并符合语境的应用。也可以用分类的方法，把积累的名句整理出来，进行对比学习和记忆。

2.加强语言运用能力的培养。

语言运用的范围很广，包括语音、汉字、语法、修辞、课外阅读、口语交际、综合学习等等。

音标检查一般是根据上下文的要求，对容易发错音的词进行准确的标注，包括一些多音字、近形字，以及从方言中的一些声母分不清前后鼻音元音的词。常用词是考查范围；

汉字的考查涉及两个方面:一是纠正错别字；二是书写规范、正确、工整；

应用角度的语法修辞，比如修饰病句；

修辞考查比较常见，如句子模仿、延续、填充等。一般来说，修辞手法有排比、对偶和比喻。以及否定修辞的简洁性、连贯性和得体性。

语文学习的原则(1)循序渐进。语文学习要注重基础，不能好高骛远，急于求成。每天能认真练几十个单词，熟练背几首诗，每周能认真读几篇文章；一个学期看几本名著，做一些读书笔记，语文会有很大的进步。

(2)认真阅读。根据记忆和理解的辩证关系，记忆和理解应该紧密结合，不可偏废。熟悉需要“三样东西”:心、眼、口。要“仔细思考”，就要善于提出问题和困难，最终解决问题。

(3)自我满足。只是不要为了读书而读书。你应该吸收你所学的，把它变成你自己的，把阅读和写作结合起来。

(4)调研与考试相结合。坚持调查研究相结合，一个是泛读，一个是精读，二者缺一不可，必须有机结合。

(5)语文学习的延伸等于生命的延伸。《红楼梦》说:博采众长，善解人意，是文章。语文学习如果局限在课堂上，是做不好的。